离(lí )得(dé )近(🌩)了，孟行(🥘)悠看清小朋(péng )友(🐽)的容(ró(🏝
离(lí )得(dé )近(🌩)了，孟行(🥘)悠看清小朋(péng )友(🐽)的容(ró(🏝)ng )貌，眼睛以下被口(🕰)罩挡着(✡)(zhe )，可是(shì )光是从露(🏖)出来眉(🆗)眼来看，跟迟砚(yà(🔨)n )是亲兄(🎧)弟没差了。
六班(📪)(bān )后门(🛃)大(dà )开着，迟砚和(🕳)孟行(há(🖨)ng )悠站在(zài )教室最(zuì )后面(🧢)略显突兀，引(yǐn )得经过(guò(⚡) )的(de )人总(zǒng )会往教室里面(💾)看几(jǐ )眼，带(dài )着(zhe )探究(jiū(🆚) )意味。
景(💝)宝脸一红(hóng )，从座(♟)(zuò )位(wè(☝)i )上跳下来，用那双(🧟)跟迟(chí(🚇) )砚同款(kuǎn )的桃花(🚇)眼瞪着(🏑)他，气呼呼(hū )地说(🌴)：砚二(🎶)宝你是个坏人！
贺(🚉)勤(qín )说(♏)的那(nà )番话越想(👪)越带劲(😟)，孟行悠(yōu )还把自(😯)(zì )己整(🚔)得有些感动，坐下(🧚)来(lái )后(🍆)，对(duì )着迟砚感慨颇多：(🏷)勤哥一(yī )个(gè )数学(xué )老(🤟)师口才不比许先(xiān )生差(🐂)啊(ā )，什么(me )‘教育是一个(🐜)过程(ché(🍛)ng )，不是(shì )一(yī )场谁(🥕)(shuí )输谁(🔫)赢的比赛’，听听(😑)这(zhè )话(🗳)(huà )，多酷多有范，打(📃)死我(wǒ(🔏) )我都说(shuō )不出来(👂)。
景宝不(🎾)太高兴，低头生(shē(🌝)ng )闷气，无(🤪)声跟迟砚较劲。
孟(🖼)行悠(yō(😒)u )扫了眼教导主任(😫)，心一横(🥌)(héng )，抢在(zài )他之前(⏺)开口，大(🌇)声说：贺(hè )老师，我们被(😳)早恋了！
跟(gēn )迟砚并(bìng )排(🛫)(pái )站着(zhe )，孟行悠发现自己(🧖)(jǐ )还不到(dào )他(tā )的肩(jiā(📇)n )膀，心塞(🥡)地叹口气(qì )：我(🛩)还(hái )在(🥟)(zài )长身体，受不住(♐)这种摧(🍳)(cuī )残。
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