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贺勤说的(de )那(📊)(nà )番话(💔)(huà )越想越带劲，孟行悠还(🍃)把(🔗)自(zì(🌱) )己整得(dé )有些感动，坐下(🖊)来(♈)后(hò(🔛)u )，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥(📋)一个(📗)数(shù )学(🐮)(xué )老师(shī )口才不比(🏀)许先(🏜)生差啊(👮)，什么(me )‘教育是一个过程(🙁)，不是一(🅾)(yī )场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比(🗿)赛(💯)’，听(🏋)听这(zhè )话，多酷多(duō )有范，打(🏖)死我(📉)我都说(shuō )不(bú )出来(lái )。

迟砚(👗)的笑(⬆)意褪去(⏭)，眼(yǎn )神浮(fú )上一层(céng )凉(🐎)意：哪(🍭)条校规说了(le )男(nán )女生(shē(🦆)ng )不(🎑)能同(🔡)时在食堂吃饭？

孟行(há(🕌)ng )悠(🕕)手上(🛠)(shàng )都是颜料也不好摸手(shǒ(💦)u )机(jī(📊) )出来(lá(👔)i )看图，只能大概回忆(🚔)了一(🖊)下(xià )，然(💙)后(hòu )说：还有三天，我自(🔼)己(jǐ )来(🆗)吧(ba )，这块不好分，都是渐变(🚖)色(😉)(sè )。

跟(🕹)迟(chí )砚并排站着，孟行悠发(⛷)(fā )现(🦕)自(zì )己还不(bú )到他的肩膀(💈)，心塞(🧚)地(dì )叹(😇)(tàn )口气(qì )：我还在(🎴)长身(⬜)体，受不(🔧)(bú )住这(zhè )种摧残(cán )。

可刚(💽)刚(📐)那番(🌲)话说的(de )可(kě )一点(diǎn )不软(🍡)柿(📃)子，至(🔵)少她读书(shū )这么(me )多年，没见(👑)过敢(⛱)跟教导(🏕)主任(rèn )这(zhè )么说(shuō(🚳) )话的(👊)老师，不(🕑)卑不亢，很有(yǒu )气场。

孟行(📙)悠忍住(🎵)笑，一板一(yī )眼道(dào )：去(🐸)婚(❄)介所(🏌)吧，你说不定能(néng )一(yī )夜暴(🌠)(bào )富(🛃)。

迟砚从桌子上抽出(chū )一张(🙎)(zhāng )湿(🖋)纸巾，把(💓)孟行悠手上的眼(yǎ(➖)n )镜(jì(😷)ng )拿过(guò(⛔) )来，一边擦镜片一边说(shuō(🧙) )：(📵)我(wǒ(🤲) )弟说我(wǒ )不戴眼镜看着(🦏)凶(🐰)。

好(hǎ(🔍)o )巧(qiǎo )，我(wǒ )叫悠崽。孟行悠察(🐑)觉到(🍼)(dào )这个(🎼)(gè )孩子的(de )不一样，试(🧠)着靠(🛥)近他(tā(🙏) )，见他(tā )没往后退，才继续(💏)说，我们(👦)(men )好有缘(yuán )分的，我也有个(😬)哥(🃏)哥。

贺(🧡)勤(qín )摇头，还是笑得很谦逊(🛁)：我(🐘)(wǒ )没(méi )这个(gè )意思, 我是在(♈)反省(🐇)自己, 我(🍡)(wǒ )跟这(zhè )帮高一学(🤰)生一(🐽)样都是(🤜)初来乍(zhà )到(dào ), 主任(rèn )既(🎓)然对我(🚜)们六班很上心(xīn )，我(wǒ )和(🍜)他(🔨)们(men )都(➡)愿意虚心求教。

偏(piān )偏(piān )还(🤔)不(bú(🆘) )矫情不(📅)藏着掖着，完全(quán )符(❄)合(hé(🐢) )她打直(👽)(zhí )球的风格。