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孟行悠本(běn )来还(há(🏾)i )想(🌛)跟(gēn )他(🎠)约晚饭(😾)，听了这(zhè )话，纵然有(yǒ(🚧)u )点小(xiǎ(🛌)o )失望(wàng )，还是没说什(🦑)么，善解人(📓)意道(dà(📂)o )：没(méi )事，那你你回(🤚)家(📣)了跟我(😰)(wǒ )打电话吧，我们(men )视(🔁)频(pín )。

迟砚(😐)心里没(🎽)底，又慌又乱：你是(📆)(shì(🔪) )想分(fè(🛀)n )手吗(ma )？

这一考，考得(📐)高(gāo )三整(♎)个年级(🙂)(jí )苦不(bú )堪言(yán ), 复(🌦)习(🎯)不到位(🥝)，大部(bù )分人考出了(le )历史(shǐ )新(🏧)低(dī ), 在(💫)高三学年正式开始(🏈)之前，心态(🏸)全(quán )面(🐒)崩(bēng )盘。

——今天醒来(🐭)，我(wǒ )回(🐶)味您360度没(méi )有死(sǐ(🚞) )角的(de )脸庞(👌)，我觉得(🎼)我能(néng )做您这样优(🤤)(yō(🔊)u )秀人(ré(🦑)n )才的(de )亲生妹妹，真是(🐯)上(shàng )辈子(🚈)拯救了(💰)银行(háng )系才(cái )换来(📫)的(🖇)殊荣。

孟(😰)行悠在文科上下的(de )功夫(fū )最(😓)多(duō )，可(🐒)收效甚微，特(tè )别是(🏬)现(🐯)在进(jì(📱)n )入高(gāo )三，学习压力成倍增加(🐼)(jiā )，面对(💰)文科(kē )的无(wú )力感(🎭)(gǎn )也比以(🔏)前更加(🧦)强烈。

两人刚走出教(jiā(🛌)o )学楼(ló(🚡)u )外，孟行悠突然停下(👓)脚(jiǎo )步，一(😐)脸凝(ní(🍒)ng )重地(dì )看着(zhe )迟砚：(🙍)今(🏸)晚我们(🌜)不(bú )上自习了。

孟行(🍙)(háng )悠不(bú(🛵) )知道迟(🚸)砚此时此刻(kè )，会不(🐭)会(👫)有(yǒu )跟(🔦)那(nà )个发(fā )帖的男生有同样(😔)的想法(🌭)。