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主(😒)任(rèn )我们去(qù )办(🍎)公室(💚)聊。贺勤转身对两(🥠)个(gè )学生说(shuō )，你们(men )先(😳)回教室，别耽误上课。

景(🤩)(jǐng )宝抬起(qǐ )头，可(kě )能(⛎)孟行悠长(zhǎng )得太纯良(🔈)了些，让孩子(zǐ(😐) )产生不(⏯)(bú )了防备感，他(🎺)试着(🛳)跟(📖)她对话(huà )：那(💝)你(nǐ(🧟) )哥(🐰)哥叫什么

不用(📮)，一起(😠)吧(🐑)，我不是(shì )很饿(👮)。孟行(🎽)悠收起手机，问，你(📋)家(jiā(🥗) )司机送(sòng )你弟弟(🌙)(dì )过(🔁)来吗？到哪里了(🦉)？

景(🤴)宝抬(tái )起头，可能(🏨)孟(mè(🗨)ng )行悠长得太(tài )纯(🎸)良了些，让孩(hái )子产生(🕊)(shēng )不了防(fáng )备感，他试(⛰)(shì )着跟她对话：那(nà(📺) )你哥哥(gē )叫什么(me )

陈雨(📕)站在宿(xiǔ )舍角落里，静(🥡)静(jìng )看着这(zhè(🐠) )一切，一(🙍)言不发。

迟砚弯(⏹)腰钻(✍)进(☕)后(hòu )座里，轻手(➰)轻脚(🔋)把(🥚)景宝抱(bào )出来(🔓)，小孩(😔)子睡(shuì )眠却不(bú(💀) )沉，一(🐄)腾空就醒了(le )。

一听(🍟)有(yǒ(🙍)u )陌生人(rén )，景宝(bǎ(🤖)o )的动(♐)作瞬间僵住，下一(🙈)秒缩(🎶)(suō )回后座(zuò )的角(👠)落(luò )，抵触情绪(xù )非常(💿)严重：不不(bú )想不要(💴)(yào )去

主任(rèn )我们去办(🔹)公(gōng )室聊。贺勤转身(shē(🥀)n )对两个(gè )学生说(shuō )，你(💔)们先回(huí )教室(👾)，别耽误(🏚)上(shàng )课。

孟(mèng )行(🧗)悠心(🕢)头(😽)茫然, 但此(cǐ )刻(🏽)也不(🐓)好(🐶)多问, 站(zhàn )起来(🥗)后(hò(♓)u )也没再说话。

孟行(⛰)(háng )悠(🈺)心头茫(máng )然, 但此(🍉)(cǐ )刻(♊)也不(bú )好多问, 站(🍃)起来(🕛)后也(yě )没再说话(🎒)(huà )。