关键词：三十六个字 象形文字 造一 bbb 推下 翠绿 吸水
父亲教儿子(👷)识字，通过讲解象形文(wén )字说明(🌰)中国文(😘)字(zì )的
父亲教儿子(👷)识字，通过讲解象形文(wén )字说明(🌰)中国文(😘)字(zì )的(🕸)起源(yuán )(🔱)。影片借(🍥)用三十(shí )六个活动的象(xiàng )(🌰)形(xíng )文字，讲述了(💤)一个有趣(qù )的(👋)故事：红“日”蓝天，远“山”近“水(shuǐ )” ，“鸟”在飞翔(💆)，“象”在吸水，“森(🛺)”“林”“草(cǎo )”地，一(yī )片(🚸)翠绿。“夫”骑(😱)着(zhe )“马”儿(ér )，穿“竹”林(lín )，过(🌚)“田(tián )”野。突然，“夫(fū )(🦗)”从(cóng )“马”上(🥔)摔下，“马”跑了(🏂)，“夫”用“刀(dāo )”砍“木”，造一“舟(🥫)”，大(🧤)“象”将“夫”卷入“舟(zhōu )”中，将“舟”推(🤖)下了(🕯)“水”，“水”中有“鱼”。“夫”撒“网”捕“鱼(🐛)”，“鱼”逃走。空(💅)中飞过(💹)“燕”子，“日”边(🎥)出现乌“云”，“云(yún )”儿(👌)飘移，下起“雨”来(lái )，“夫”便用“伞”遮(🌱)雨。忽而“舟(zhōu )”翻，“夫”落入水(🍁)中，浪(🕕)将“夫(fū )”推到“石”上，“夫”用“火”取(qǔ )暖(nuǎn )。此时(shí )，一“龟”游来，驮起“夫”，“夫”又(yòu )回到“舟”上(shàng )。“夫”随(🏡)小“鸟(🈸)”的(🛃)引(🛌)导(dǎo )前行，见(📯)一“虎”正追一“鹿”、一(yī )“猪”和(🐸)一“叟”，“夫”拉“弓”射(shè )箭，“虎”即(jí )死去(qù )。“叟(👧)”进入(rù )...
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父亲教儿子识字，通过讲解(⭕)象形文(wén )字(zì )说明(míng )中国文字的起源(🐆)。影片(piàn )借(🥟)用三(👎)十六个活(huó )(🥗)动的象形文字，讲述了一个有趣的(de )故(🍗)事：红(hóng )“日(rì )”蓝天，远“山”近“水” ，“鸟”在飞(⚾)翔(xiáng )，“象(xiàng )”在吸水，“森”“林”“草”地，一(yī )片翠(cuì )绿(😤)。“夫(fū )”骑(qí )着“马(mǎ )”儿，穿“竹”林，过“田”野。突(🙊)然，“夫”从(cóng )“马”上(🕙)摔下，“马”跑了，“夫”用“刀”砍“木(mù )”，造一(🤷)“舟”，大“象”将“夫”卷入“舟”中，将(jiāng )“舟(zhōu )”推下了“水”，“水”中有“鱼”。“夫”撒“网”捕“鱼”，“鱼(🔄)”逃走(🀄)。空中飞过(guò )“燕(🏾)”子(🖖)，“日”边出现乌“云(🤕)”，“云”儿飘移，下起“雨”来，“夫”便用“伞(🌂)”遮(🐬)雨。忽而“舟(zhōu )”翻，“夫”落(luò )入(rù )水中，浪将(🏞)“夫”推到(🔳)“石”上(shàng )，“夫(fū )(🐥)”用(yòng )“火”取(🌼)暖。此时，一“龟”游来，驮起“夫”，“夫(🍛)”又回到(🕥)“舟”上。“夫(fū )(📬)”随小“鸟(niǎo )”的引导(😧)前行，见一“虎”正(zhèng )追一“鹿”、一(🌺)“猪”和一“叟(🚁)”，“夫”拉“弓(gōng )”射(🖼)箭(jiàn )，“虎”即(jí )死去。“叟”进(jìn )入“舍(shě )”内，将一只“羊”送给“夫”，“夫”牵(qiān )“羊”来到(🕶)河边，地(🚿)上有(yǒu )“花”，又见(👍)一(yī )小“虎”在哭。“夫”设法(fǎ )(👀)将“虎(hǔ )”、“羊”、(🔜)“花”运到对(duì )岸。这时“夫”才想(xiǎng )起跑掉的(de )(🦒)“马”，便(🐝)吹(chuī )口(🎾)哨，“马”又回到“夫(🐞)”身(😁)旁(😌)。“夫”带着(zhe )(🥈)一大(🛍)批动物，让它(tā )们回到“森(🕜)”林，“夫(fū )”回到家(🐣)，“门”里出来(🚁)一“犬”一(🎄)“子”，后(🎻)又出来(lái )(🤕)一“女”子(💣)，夫将(⛲)“花”插在“女”的头上。“子”高(👨)兴(xìng )地喊道：“爸爸给(gěi )妈(🔭)妈(mā )戴花喽(lou )！”此时，天空出(chū )(🐄)现一弯明(míng )“月”。
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